系统理论研究生与本科生一起探讨学术问题。本科生因基础所致，对问题往往知其然而不知其所以然。研究生与本科生一起探讨问题，既能以其厚实积累为本科生指点迷津，同时又能在与本科生的思想碰撞中拓展思路，达到双赢的效果。